Édito - Les implications d’un mot d’ordre
Pour sa plus grande part, ce dossier est la suite d’une journée d’étude, organisée à l’Université d’Artois et dans le cadre de son école interne (Institut Universitaire de Formation des Maîtres), en 2010. Il s’agissait de mesurer exactement le sens et la valeur de la notion de représentation en péda...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Nantes Université
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ree.7924 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpda https://journals.openedition.org/ree/7924 |
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