Édito - Les implications d’un mot d’ordre
Pour sa plus grande part, ce dossier est la suite d’une journée d’étude, organisée à l’Université d’Artois et dans le cadre de son école interne (Institut Universitaire de Formation des Maîtres), en 2010. Il s’agissait de mesurer exactement le sens et la valeur de la notion de représentation en péda...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Nantes Université
2013
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/ree.7924 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpda https://journals.openedition.org/ree/7924 |
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