Édito - L’usage du cas et de l’exemple dans l’enseignement supérieur : objet de recherche
Les travaux de recherche sur l’exemple sont peu nombreux tant sur le plan épistémologique (Badir, 2011 ; Baetens, 2011) que didactique ou pédagogique. Il en existe en didactique des mathématiques et des sciences, ce dont témoigne le Cahier du laboratoire de didactique André Revuz, n° 7 d’avril 2013...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Nantes Université
2016
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/ree.6169 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpd3 https://journals.openedition.org/ree/6169 |
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