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Édito - L’usage du cas et de l’exemple dans l’enseignement supérieur : objet de recherche

Les travaux de recherche sur l’exemple sont peu nombreux tant sur le plan épistémologique (Badir, 2011 ; Baetens, 2011) que didactique ou pédagogique. Il en existe en didactique des mathématiques et des sciences, ce dont témoigne le Cahier du laboratoire de didactique André Revuz, n° 7 d’avril 2013...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Leininger-Frézal, Caroline
Fformat: Artigo
Iaith:Francês
Cyhoeddwyd: Nantes Université 2016
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://doi.org/10.4000/ree.6169
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpd3
https://journals.openedition.org/ree/6169
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