Le plaidoyer : un exercice antique pour renouveler l’apprentissage de l’argumentation à l’école
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
UGA Éditions - Université Grenoble Alpes
2008
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/recherchestravaux.328 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jp5l https://journals.openedition.org/rechtrav/328 |
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