Avec John Dewey, penser l’expérience du bonheur au cœur du travail éducatif

Ce travail a pour objectif de cerner la place que la notion de bonheur peut prendre au sein de la philosophie de l’éducation de John Dewey. Ce philosophe pragmatiste et pédagogue américain est l’auteur d’une philosophie de l’éducation originale. Nous explorons cette dernière à la recherche d’élément...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Point, Christophe
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	Société Binet Simon 2023
الموضوعات:	John Dewey expérience philosophie de l’éducation bonheur d’enseigner pragmatisme experience philosophy of education happiness of teaching pragmatism
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.14991 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jojm https://journals.openedition.org/rechercheseducations/14991
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