L’apprenti à l’université dans une logique de construction d’un ethos professionnel. Enquête sur des étudiants apprentis et stagiaires de masters en management du sport

La professionnalisation caractérise l’une des tendances fortes des réformes envisagées ces dernières décennies dans l’enseignement supérieur. Elle s’inscrit dans un double mouvement articulant des logiques disciplinaires de formation et de recherche et des logiques professionnelles optimisant les pe...

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書目詳細資料

Principais autores:	Bernardeau-Moreau, Denis, Campillo, Philippe, Caballero-Julia, Daniel
格式:	Artigo
語言:	Francês
出版:	ENS Éditions 2021
主題:	apprentissage éthique professionnelle enseignement supérieur étudiant insertion professionnelle learning higher education student professional code transition from school to work
在線閱讀:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.7750 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnja https://journals.openedition.org/rechercheformation/7750
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