Affects et émotions en entretien de tutorat des enseignants en formation

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Ciavaldini-Cartaut, Solange
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2020
Assuntos:	développement des capacités professionnelles tutorat enseignant stagiaire expérience professionnelle professional experience trainee teacher skill development tutorial system
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.7219 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnj8 https://journals.openedition.org/rechercheformation/7219
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