Enseigner après une expérience professionnelle : contribution à une analyse des mobilités et des représentations du métier

En France, les cheminements vers l’enseignement primaire et secondaire public des enseignants ayant exercé une profession auparavant sont peu connus, alors que leurs proportions ont augmenté ces dernières années. Mobilisant une enquête conduite auprès d’un échantillon d’enseignants travaillant dans...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Farges, Géraldine
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	ENS Éditions 2019
Témata:	profession d’enseignant enseignement secondaire corps enseignant enseignement primaire mobilité professionnelle teaching profession secondary education teaching staff primary education professional mobility
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.4977 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnib https://journals.openedition.org/rechercheformation/4977
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