La « fabrication » des professeurs du primaire et du secondaire

Lors de leur formation en IUFM, les enseignants stagiaires du primaire et du secondaire témoignent d’un manque d’adhésion à l’injonction institutionnelle de la réflexion sur ses pratiques qui constitue un point fort de leur professionnalisation. L’analyse de ces résistances permet de comprendre comm...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Gasparini, Rachel
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	ENS Éditions 2008
נושאים:	IUFM enseignant stagiaire socialisation professionnelle socialisation scolaire
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.872 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnc8 https://journals.openedition.org/rechercheformation/872
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!