L’expérience éthique des enseignants débutants

Les recherches actuelles sur l’éthique professionnelle des enseignants montrent un changement de perspective introduit par la philosophie morale. La vie éthique des enseignants requiert une réflexion complexe que les théories classiques ne peuvent conduire sans risque de dogmatisme ou de relativisme...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Moreau, Didier
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	ENS Éditions 2009
Assuntos:	éthique professionnelle philosophie morale formation des maîtres
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.606 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnb4 https://journals.openedition.org/rechercheformation/606
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