Les enseignants du primaire face aux matières scolaires

La réflexion sur la professionnalité des enseignants du primaire est abordée selon une perspective sociodidactique. Dans le cadre d’une recherche à visée descriptive et compréhensive, l’activité didactique de professeurs d’école est analysée à partir d’enregistrements vidéoscopiques et d’entretiens...

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書誌詳細

主要な著者:	Philippot, Thierry, Baillat, Gilles
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	ENS Éditions 2009
主題:	professionnalité enseignante activité didactique école primaire entretien d’auto-confrontation processus de secondarisation
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.598 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnb3 https://journals.openedition.org/rechercheformation/598
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