Analyse de l’activité de conseil du maître formateur en stage de pratique accompagnée
Dans l’accompagnement à l’entrée dans le métier d’enseignant du premier degré, le stage de pratique accompagnée est censé offrir au stagiaire l’occasion d’un milieu propice au conseil pédagogique. Mais qu’en est-il du côté du conseiller ? Le but de cet article est de rendre compte de cet accompagnem...
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| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
ENS Éditions
2009
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.421 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnac https://journals.openedition.org/rechercheformation/421 |
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