Parcours de formation et auto‑construction professionnelle des enseignants débutants du premier degré

Cet article rend compte d’une recherche menée pendant trois ans portant sur le développement professionnel des professeurs des écoles débutants durant leurs deux premières années d’enseignement. L’étude questionne et analyse ce que représente, pour les praticiens novices, l’expérience de l’entrée da...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	Hoff, Christophe
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	ENS Éditions 2010
பொருள்கள்:	professeur des écoles développement professionnel apprentissage expérientiel auto-formation accompagnement
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.335 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jna6 https://journals.openedition.org/rechercheformation/335
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!