Cora Cohen-Azria, Dominique Lahanier-Reuter & Yves Reuter (dir.). Conscience disciplinaire. Les représentations des disciplines à la fin de l’école primaire

Le questionnement sur les disciplines, leurs constructions, leurs évolutions au cours du temps et dans l’espace scolaire, leurs mises en œuvre, fait l’objet de nombreux travaux dans le cadre des sciences de l’éducation, de la sociologie et des didactiques. D’un point de vue de la recherche, ce quest...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Calmettes, Bernard
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	ENS Éditions 2014
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/rdst.896 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jm4m https://journals.openedition.org/rdst/896
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