Pratiques langagières et élaboration d’un serious game au service des aidants des malades Alzheimer

Notre étude vise à caractériser les pratiques langagières des concepteurs d’un serious game destiné aux formations d’aidants de patients souffrant de la maladie d’Alzheimer. Nous cherchons dans un premier temps, lors d’une situation de conception de cet outil didactique, à mettre en évidence la mani...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Ngā kaituhi matua:	Courdent, Albine, Egginger, Johann-Günther
Hōputu:	Artigo
Reo:	Francês
I whakaputaina:	ENS Éditions 2017
Ngā marau:	didactique analyse du discours éducation non formelle didactics discourse analysis non formal education
Urunga tuihono:	https://doi.org/10.4000/rdst.1538 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jm1f https://journals.openedition.org/rdst/1538
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!