Dimension psychologique de l’apprentissage en autonomie
L’apprentissage en autonomie me convainc sur le plan didactique. Pour répéter ce qu’ont dit et écrit mes collègues et prédécesseurs : je préfère un apprenant qui choisit les supports sur lesquels il travaille, je préfère un apprenant qui définit lui-même ses activités d’apprentissage, je préfère un...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
ACEDLE
2022
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| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/rdlc.10979 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlgn https://journals.openedition.org/rdlc/10979 |
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