Le stage en enseignant du point de vue de sa didactique : réflexions autour de la constitution du champ disciplinaire en Argentine

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Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Maldonado, Marcos
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	ACEDLE 2020
Teme:	formation des enseignants systèmes didactiques stage d’enseignement champ disciplinaire Argentine sistemas didácticos prácticas de enseñanza formación de profesores campo disciplinar Argentina
Online pristup:	https://doi.org/10.4000/rdlc.7906 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlet https://journals.openedition.org/rdlc/7906
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