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Conceptualiser à partir d’un corpus oral : l’influence de la « doxa » grammaticale

Cet article examine le rôle du discours grammatical normatif véhiculé par les manuels et les grammaires de FLE – et fondé sur l’écrit – dans les activités de conceptualisation grammaticale. Nous avons observé 5 groupes de 4 apprenants de niveau B1 (en milieu universitaire homoglotte) lors d’une tâch...

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書誌詳細
主要な著者: Giroud, Anick, Surcouf, Christian, Harrat, Malika Ben
フォーマット: Artigo
言語:Francês
出版事項: ACEDLE 2018
主題:
オンライン・アクセス:https://doi.org/10.4000/rdlc.2703
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlb6
https://journals.openedition.org/rdlc/2703
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