Pratiques et représentations linguistiques des étudiants de la faculté des Langues appliquées de l’Université française d’Égypte et de leur famille

Les représentations que les locuteurs, et en particulier les apprenants, se font des langues aident à décrire des situations sociolinguistiques de bi / plurilinguisme. L’analyse du contexte familial des étudiants de la faculté des Langues appliquées de l’Université française d’Égypte a permis d’une...

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Бібліографічні деталі

Автор:	Julien-Kamal, Catherine
Формат:	Artigo
Мова:	Francês
Опубліковано:	ACEDLE 2013
Предмети:	représentations conscience linguistique pratiques langagières stratégies linguistiques representations linguistic awareness language practices linguistic strategies
Онлайн доступ:	https://doi.org/10.4000/rdlc.2562 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlaq https://journals.openedition.org/rdlc/2562
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