Pratiques et représentations linguistiques des étudiants de la faculté des Langues appliquées de l’Université française d’Égypte et de leur famille

Les représentations que les locuteurs, et en particulier les apprenants, se font des langues aident à décrire des situations sociolinguistiques de bi / plurilinguisme. L’analyse du contexte familial des étudiants de la faculté des Langues appliquées de l’Université française d’Égypte a permis d’une...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Julien-Kamal, Catherine
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	ACEDLE 2013
Matèries:	représentations conscience linguistique pratiques langagières stratégies linguistiques representations linguistic awareness language practices linguistic strategies
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/rdlc.2562 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlaq https://journals.openedition.org/rdlc/2562
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