Pour une meilleure évaluation de la compétence lexicale dans les écrits créatifs en FLE

Le présent article interroge la pertinence des critères habituellement retenus pour l'évaluation de la compétence lexicale dans les productions écrites. Il se base sur une recherche doctorale conduite au premier semestre 2009 à l'Australian National University (ANU) (Canberra) et met en évidence l'i...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Maizonniaux, Christèle
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	ACEDLE 2014
Soggetti:	évaluation complexité appropriation du lexique CECR écriture sous contraintes hybridité complexity assessment vocabulary acquisition CEFR constrained writing hybridity
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/rdlc.1810 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jl8x https://journals.openedition.org/rdlc/1810
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