La bienveillance : une compétence socio-émotionnelle de l’enseignant au service du bien-être et des apprentissages ?

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Shankland, Rebecca, Bressoud, Nicolas, Tessier, Damien, Gay, Philippe
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Université Aix-Marseille (AMU) 2018
נושאים:	bienveillance climat de classe théorie de l’autodétermination compétences émotionnelles pleine conscience well-being class climate self-determination theory emotional competencies mindfulness
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.3601 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jeor https://journals.openedition.org/questionsvives/3601
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