Comment nous cherchons : l’utilité de la théorie de l’enquête deweyenne en formation d’adultes

La présente contribution repose sur une articulation forte entre l’étude de la pensée de John Dewey et une recherche empirique sur la formation des adultes. Elle se propose de relater une expérience d’accompagnement à la recherche en Master 1 Sciences de l’Education et de la Formation, auprès d’adul...

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Những tác giả chính:	Renier, Samuel, Guillaumin, Catherine
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Francês
Được phát hành:	Université Aix-Marseille (AMU) 2017
Những chủ đề:	John Dewey  théorie de l’enquête épistémologie  formation expérientielle  production de savoirs
Truy cập trực tuyến:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.2111 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jenq https://journals.openedition.org/questionsvives/2111
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!