Comment nous cherchons : l’utilité de la théorie de l’enquête deweyenne en formation d’adultes

La présente contribution repose sur une articulation forte entre l’étude de la pensée de John Dewey et une recherche empirique sur la formation des adultes. Elle se propose de relater une expérience d’accompagnement à la recherche en Master 1 Sciences de l’Education et de la Formation, auprès d’adul...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Renier, Samuel, Guillaumin, Catherine
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Francês
Հրապարակվել է:	Université Aix-Marseille (AMU) 2017
Խորագրեր:	John Dewey  théorie de l’enquête épistémologie  formation expérientielle  production de savoirs
Առցանց հասանելիություն:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.2111 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jenq https://journals.openedition.org/questionsvives/2111
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!