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Organisateurs de l’activité et rapport au curriculum recommandé des étudiants-stagiaires d’EPS en formation par alternance

Cette étude vise à mieux comprendre l’autonomie du curriculum effectif au regard des prescriptions dont il est l’objet. Son objectif est de décrire ce qui oriente et guide l’activité de quatre étudiants-stagiaires d’EPS en formation par alternance afin d’identifier ce qu’ils font des recommandations...

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Hovedforfatter: Magendie, Élisabeth
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: Université Aix-Marseille (AMU) 2014
Fag:
éducation physique et sportive
activité
étudiant-stagiaire
principes organisateurs
rapport au curriculum
activity
student teachers
organizational principles
relationship to the curriculum
physical education
Online adgang:https://doi.org/10.4000/questionsvives.1605
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jema
https://journals.openedition.org/questionsvives/1605
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