Organisateurs de l’activité et rapport au curriculum recommandé des étudiants-stagiaires d’EPS en formation par alternance

Cette étude vise à mieux comprendre l’autonomie du curriculum effectif au regard des prescriptions dont il est l’objet. Son objectif est de décrire ce qui oriente et guide l’activité de quatre étudiants-stagiaires d’EPS en formation par alternance afin d’identifier ce qu’ils font des recommandations...

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Бібліографічні деталі

Автор:	Magendie, Élisabeth
Формат:	Artigo
Мова:	Francês
Опубліковано:	Université Aix-Marseille (AMU) 2014
Предмети:	éducation physique et sportive activité étudiant-stagiaire principes organisateurs rapport au curriculum activity student teachers organizational principles relationship to the curriculum physical education
Онлайн доступ:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.1605 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jema https://journals.openedition.org/questionsvives/1605
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