Organisateurs de l’activité et rapport au curriculum recommandé des étudiants-stagiaires d’EPS en formation par alternance

Cette étude vise à mieux comprendre l’autonomie du curriculum effectif au regard des prescriptions dont il est l’objet. Son objectif est de décrire ce qui oriente et guide l’activité de quatre étudiants-stagiaires d’EPS en formation par alternance afin d’identifier ce qu’ils font des recommandations...

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書目詳細資料

主要作者:	Magendie, Élisabeth
格式:	Artigo
語言:	Francês
出版:	Université Aix-Marseille (AMU) 2014
主題:	éducation physique et sportive activité étudiant-stagiaire principes organisateurs rapport au curriculum activity student teachers organizational principles relationship to the curriculum physical education
在線閱讀:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.1605 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jema https://journals.openedition.org/questionsvives/1605
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