Le livre numérique enrichi : quels enjeux de littératie en contexte pédagogique ?

Convoquant une pluralité de ressources sémiotiques (texte, son, vidéo, images animées…), le livre numérique enrichi est devenu un support d’apprentissage régulièrement mobilisé dans les pratiques pédagogiques (manuels numériques, création d’ebooks sur tablettes tactiles). En prenant appui sur des en...

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Bibliographic Details

Main Author:	Tréhondart, Nolwenn
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2019
Subjects:	livre numérique enrichi littératie médiatique multimodale lecture numérique tablette numérique pratiques d’édition enhanced ebook multimodal media literacy digital reading reading device publishing practices
Online Access:	https://doi.org/10.4000/pratiques.7732 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7j1 https://journals.openedition.org/pratiques/7732
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