L’approche par genres discursifs dans l’enseignement du français langue étrangère et langue de scolarisation

Cet article argumente à nouveau pour une organisation par genres de discours de l’enseignement du français comme langue étrangère et du français comme langue de scolarisation, en tant que vecteur des connaissances dans les matières scolaires autres que « le français ». On y rappelle que tout locuteu...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Beacco, Jean-Claude
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2013
Sujets:	genres de discours répertoire linguistique communauté de communication langue étrangère discours scientifiques
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/pratiques.3838 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7gm https://journals.openedition.org/pratiques/3838
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