Les livres de poèmes illustrés : production littéraire et lecture de quelques maitres en formation

Dans un premier temps, cet article a pour objectif de présenter une typologie des livres de poème(s) illustrés, à partir du corpus scolaire préconisé via les listes de référence de l’école élémentaire. Avec les apports de la sémiologie et de la littérature en matière de relation texte-image, quatre...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	Boutevin, Christine
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Francês
Հրապարակվել է:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2017
Խորագրեր:	formation des enseignants lecture poésie album texte-image sujet lecteur teacher training reading poetry text-image reader topic
Առցանց հասանելիություն:	https://doi.org/10.4000/pratiques.3596 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7ft https://journals.openedition.org/pratiques/3596
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!