Apprentissage du langage oral à l’école maternelle

L’apprentissage du langage oral à l’école maternelle fait l’objet d’observations convergentes de la part des chercheurs comme de celle des personnels d’inspection (1999, 2011) depuis de nombreuses années. Tous pointent la contradiction entre les objectifs affichés aux séances dites de langage et une...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Péroz, Pierre
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2016
Sujets:	analyse de corpus apprentissage du langage oral école maternelle modèle d’apprentissage learning spoken language kindergarten learning model corpus analysis
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/pratiques.3100 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7e6 https://journals.openedition.org/pratiques/3100
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