Apprentissage du langage oral à l’école maternelle

L’apprentissage du langage oral à l’école maternelle fait l’objet d’observations convergentes de la part des chercheurs comme de celle des personnels d’inspection (1999, 2011) depuis de nombreuses années. Tous pointent la contradiction entre les objectifs affichés aux séances dites de langage et une...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Péroz, Pierre
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2016
Témata:	analyse de corpus apprentissage du langage oral école maternelle modèle d’apprentissage learning spoken language kindergarten learning model corpus analysis
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/pratiques.3100 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7e6 https://journals.openedition.org/pratiques/3100
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