Apprentissage du langage oral à l’école maternelle
L’apprentissage du langage oral à l’école maternelle fait l’objet d’observations convergentes de la part des chercheurs comme de celle des personnels d’inspection (1999, 2011) depuis de nombreuses années. Tous pointent la contradiction entre les objectifs affichés aux séances dites de langage et une...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine)
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/pratiques.3100 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7e6 https://journals.openedition.org/pratiques/3100 |
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