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Didactique de l’étymologie au collège : un exemple de relations entre recherche fondamentale et recherche-action

Une recherche-action dans plusieurs classes de collège en Lorraine montre que l’approche comparatiste entre langues romanes et reconstructionniste (recherche des étymons en protoroman) proposée par les spécialistes de linguistique historique de l’équipe DÉrom (ATILF) est à la portée d’élèves de coll...

Fuld beskrivelse

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Principais autores: Carton, Francis, Macaire, Dominique
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2016
Fag:
transposition didactique
collège
étymologie
langues romanes
latin vulgaire
secondary school
etymology
didactic transposition
Romance languages
Vulgar Latin
Online adgang:https://doi.org/10.4000/pratiques.3020
https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7dy
https://journals.openedition.org/pratiques/3020
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