La démocratisation des études supérieures à l’aune de la différenciation et de l’individualisation des parcours scolaires au Québec

Cet article examine dans quelle mesure les politiques d’assouplissement, de décloisonnement et d’individualisation des parcours scolaires au Québec favorisent la démocratisation de l’enseignement supérieur. Une analyse des données longitudinales tirées du fichier administratif du ministère de l’Éduc...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Kamanzi, Pierre Canisius, Pilote, Annie, Uzenat, Morgane, Gris, Sandrine
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2017
பொருள்கள்:	enseignement supérieur parcours scolaire individualisation différenciation démocratisation higher education Personalisation differentiation school pathways greater access
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/osp.5527 https://hdl.handle.net/20.500.13089/isjl https://journals.openedition.org/osp/5527
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!