Un modèle du prestige des options dans l’enseignement secondaire de transition en Communauté française de Belgique

Dans le système éducatif de la Communauté française de Belgique, caractérisé par une valorisation inégale des filières d’enseignement, il existe une volonté politique de mettre les filières sur un pied d’égalité. Mais on connaît peu de choses sur la valorisation des filières et options. La recherche...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Friant, Nathanaël, Demeuse, Marc
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2011
Soggetti:	Prestige valorisation options enseignement secondaire modèle relégation secondary education model relegation
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/osp.3099 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ise1 https://journals.openedition.org/osp/3099
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