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Un modèle du prestige des options dans l’enseignement secondaire de transition en Communauté française de Belgique

Dans le système éducatif de la Communauté française de Belgique, caractérisé par une valorisation inégale des filières d’enseignement, il existe une volonté politique de mettre les filières sur un pied d’égalité. Mais on connaît peu de choses sur la valorisation des filières et options. La recherche...

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書目詳細資料
Principais autores: Friant, Nathanaël, Demeuse, Marc
格式: Artigo
語言:Francês
出版: Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2011
主題:
在線閱讀:https://doi.org/10.4000/osp.3099
https://hdl.handle.net/20.500.13089/ise1
https://journals.openedition.org/osp/3099
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