Sentiment de justice et orientation : croyance en la justice de l’école chez les lycéens professionnels

Cette recherche se propose d’étudier les liens entre l’orientation post-troisième, en tant qu’elle est hiérarchisée et donc inégale, et la croyance en la justice de l’école. Ce concept est une transposition au contexte scolaire du concept de croyance en la justice du monde défini comme la croyance q...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Lannegrand-Willems, Lyda
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2004
Soggetti:	Adolescence Choix d’orientation Croyance en la justice du monde Système scolaire Vocational choices Belief in a just world School system
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/osp.2153 https://hdl.handle.net/20.500.13089/isc5 https://journals.openedition.org/osp/2153
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