Sentiment de justice et orientation : croyance en la justice de l’école chez les lycéens professionnels
Cette recherche se propose d’étudier les liens entre l’orientation post-troisième, en tant qu’elle est hiérarchisée et donc inégale, et la croyance en la justice de l’école. Ce concept est une transposition au contexte scolaire du concept de croyance en la justice du monde défini comme la croyance q...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP)
2004
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/osp.2153 https://hdl.handle.net/20.500.13089/isc5 https://journals.openedition.org/osp/2153 |
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