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Tendências internacionais na gestão e administração da educação: políticas de descentralização e autonomia

A autonomia das escolas, enquanto política de gestão e administração pública, resulta de um processo gradual de transferência de poderes de decisão para as instituições educativas, acompanhado da definição de mecanismos de prestação de contas perante a tutela. No seu início, as reformas em matéria d...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Patacho, Pedro Manuel
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Edições Pedago 2016
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.4000/mulemba.1355
https://hdl.handle.net/20.500.13089/igtz
https://journals.openedition.org/mulemba/1355
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