Le développement des habiletés rédactionnelles à l’université : expertise discursive et acculturation aux discours universitaires

L'étude psycholinguistique de l'expertise rédactionnelle autour de la capacité d'adaptation d'un texte à un lectorat cible suppose que des marqueurs en soient identifiés. La formation universitaire et l'acculturation discursive qu'elle sous-tend constituent un terrain propice à l'observation du déve...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Tassin, Antoine, Spanghero-Gaillard, Nathalie
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Presses universitaires de Paris Nanterre 2015
Hasła przedmiotowe:	conscience du lectorat expertise discursive discours universitaires acculturation discursive métadiscours
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/linx.1648 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hzyv https://journals.openedition.org/linx/1648
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!