Vers le contrôle orthographique d’élèves de cycle 3 de l’école primaire : quels outils didactiques ?
Cette contribution propose d’explorer deux ordres d’outils didactiques pour l’élève appliqués à l’étude des chaines d’accord qui ont fait l’objet de propositions récentes : les balles d’accord et l’analyse en termes d’apport et support d’information. Après un bref rappel des modèles généraux d’acqui...
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Francês |
| প্রকাশিত: |
UGA Éditions - Université Grenoble Alpes
2014
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://doi.org/10.4000/lidil.3468 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hz4o https://journals.openedition.org/lidil/3468 |
| ট্যাগগুলো: |
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