Vers le contrôle orthographique d’élèves de cycle 3 de l’école primaire : quels outils didactiques ?

Cette contribution propose d’explorer deux ordres d’outils didactiques pour l’élève appliqués à l’étude des chaines d’accord qui ont fait l’objet de propositions récentes : les balles d’accord et l’analyse en termes d’apport et support d’information. Après un bref rappel des modèles généraux d’acqui...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Geoffre, Thierry
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	UGA Éditions - Université Grenoble Alpes 2014
Sujets:	didactique du français orthographe école primaire outils didactiques didactic of french didactic devices spelling primary school
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/lidil.3468 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hz4o https://journals.openedition.org/lidil/3468
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!