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L'Ecole: approches plurielles

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Detalles Bibliográficos
Formato: Artigo
Lenguaje:Francês
Publicado: Centre de recherche en anthropologie sociale et culturelle 1998
Acceso en línea:https://doi.org/10.4000/insaniyat.11929
https://hdl.handle.net/20.500.13089/h2s2
https://journals.openedition.org/insaniyat/11929
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