Codi QR

L'Ecole: approches plurielles

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Format: Artigo
Idioma:Francês
Publicat: Centre de recherche en anthropologie sociale et culturelle 1998
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/insaniyat.11929
https://hdl.handle.net/20.500.13089/h2s2
https://journals.openedition.org/insaniyat/11929
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!