Cohérences plurielles
Par une combinatoire d’outils langagiers adaptés aux goûts et besoins des étudiants de sciences, élaborés régulièrement sous le nom d’ACADEME, on parvient à faire de l’enseignement de l’anglais à ces « non-spécialistes » l’instrument d’une vraie progression intellectuelle et humaine.
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité
1996
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/asp.3537 https://hdl.handle.net/20.500.13089/a66z https://journals.openedition.org/asp/3537 |
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