Autour de l’école
L’enseignement ne se limite pas à la seule transmission de savoir, mais doit impérativement s’étendre jusqu’à une certaine formation de l’esprit, lui inculquant les concepts de rigueur, de rationalité et de cohérence. Il faut aussi que soit établi le prolongement de ces notions, qui semblent propres...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Centre de recherche en anthropologie sociale et culturelle
1999
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/insaniyat.12243 https://hdl.handle.net/20.500.13089/h1xc https://journals.openedition.org/insaniyat/12243 |
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