Politique et pédagogie. L’enseignement de la morale dans les lycées et collèges de garçons (1902-1923)

L’absence d’un enseignement de la morale dans les établissements secondaires de garçons se justifiait au XIXe siècle par la valeur morale de l’enseignement des humanités et par le programme de morale de la classe de philosophie. L’institution d’un cours de morale en 1902 dans les classes de quatrièm...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Verneuil, Yves
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	ENS Éditions 2018
Matèries:	enseignement secondaire morale (matière enseignée) laïcité humanités classiques secondary education morality teaching secularism classical humanities
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.4050 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnpi https://journals.openedition.org/histoire-education/4050
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