Politique et pédagogie. L’enseignement de la morale dans les lycées et collèges de garçons (1902-1923)

L’absence d’un enseignement de la morale dans les établissements secondaires de garçons se justifiait au XIXe siècle par la valeur morale de l’enseignement des humanités et par le programme de morale de la classe de philosophie. L’institution d’un cours de morale en 1902 dans les classes de quatrièm...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Verneuil, Yves
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2018
Assuntos:	enseignement secondaire morale (matière enseignée) laïcité humanités classiques secondary education morality teaching secularism classical humanities
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.4050 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnpi https://journals.openedition.org/histoire-education/4050
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!